湖北经济学院学报(人文社会科学版)
湖北經濟學院學報(人文社會科學版)
호북경제학원학보(인문사회과학판)
JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF ECONOMICS(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES)
2013年
7期
174-176
,共3页
汪小英%王林珠%李奇明
汪小英%王林珠%李奇明
왕소영%왕림주%리기명
国民经济统计学%教学过程最优化理论%专题教学法
國民經濟統計學%教學過程最優化理論%專題教學法
국민경제통계학%교학과정최우화이론%전제교학법
本文针对传统的“国民经济统计学”教学过程中存在的问题与弊端,基于巴班斯基的教学过程最优化理论,通过逻辑起点、内容要素、教学方法、辅助手段与评价等教学要素的最优化组合构建多维互动的专题教学模式,该模式以效用性为逻辑基础,强调学生主体地位的突出及其与专题教学内容的逻辑自洽,以期实现教学效果最优化的目标。
本文針對傳統的“國民經濟統計學”教學過程中存在的問題與弊耑,基于巴班斯基的教學過程最優化理論,通過邏輯起點、內容要素、教學方法、輔助手段與評價等教學要素的最優化組閤構建多維互動的專題教學模式,該模式以效用性為邏輯基礎,彊調學生主體地位的突齣及其與專題教學內容的邏輯自洽,以期實現教學效果最優化的目標。
본문침대전통적“국민경제통계학”교학과정중존재적문제여폐단,기우파반사기적교학과정최우화이론,통과라집기점、내용요소、교학방법、보조수단여평개등교학요소적최우화조합구건다유호동적전제교학모식,해모식이효용성위라집기출,강조학생주체지위적돌출급기여전제교학내용적라집자흡,이기실현교학효과최우화적목표。