时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2013年
13期
57-58
,共2页
共同体%高校%后勤管理%改革
共同體%高校%後勤管理%改革
공동체%고교%후근관리%개혁
当前,高校后勤管理以信息化为支撑,逐渐演化为一个集教育、管理、实践(实验)、服务、应用于一体的共同体功能的发挥。从共同体的视角出发给予解读,不难发现,高校后勤管理改革从共同的理想及信念促成后勤管理理念的变革、共同的目标促成后勤管理内容的变革、共同的行动促成后勤管理实效的提升,才能不断地强化共同行动、深化理想、升华共同价值,高校后勤管理的改革方能发挥更大的功效。
噹前,高校後勤管理以信息化為支撐,逐漸縯化為一箇集教育、管理、實踐(實驗)、服務、應用于一體的共同體功能的髮揮。從共同體的視角齣髮給予解讀,不難髮現,高校後勤管理改革從共同的理想及信唸促成後勤管理理唸的變革、共同的目標促成後勤管理內容的變革、共同的行動促成後勤管理實效的提升,纔能不斷地彊化共同行動、深化理想、升華共同價值,高校後勤管理的改革方能髮揮更大的功效。
당전,고교후근관리이신식화위지탱,축점연화위일개집교육、관리、실천(실험)、복무、응용우일체적공동체공능적발휘。종공동체적시각출발급여해독,불난발현,고교후근관리개혁종공동적이상급신념촉성후근관리이념적변혁、공동적목표촉성후근관리내용적변혁、공동적행동촉성후근관리실효적제승,재능불단지강화공동행동、심화이상、승화공동개치,고교후근관리적개혁방능발휘경대적공효。