时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2013年
13期
39-41
,共3页
美国小学中文教学%教学法%课堂教学%二元对立%汉语教师
美國小學中文教學%教學法%課堂教學%二元對立%漢語教師
미국소학중문교학%교학법%과당교학%이원대립%한어교사
本文通过实地考察，总结概括了美国一些小学中文教学的主要特点，即多以交际法、任务法为指导，课堂教学中以活动为主要方式，存在着汉语与英语、自由与约束、学习与遗忘、主动与被动、传统与现代等诸多基本矛盾。文章同时分析了出现这些特点的背景与原因，并对将在美国任教的中国教师提出了教学建议。
本文通過實地攷察，總結概括瞭美國一些小學中文教學的主要特點，即多以交際法、任務法為指導，課堂教學中以活動為主要方式，存在著漢語與英語、自由與約束、學習與遺忘、主動與被動、傳統與現代等諸多基本矛盾。文章同時分析瞭齣現這些特點的揹景與原因，併對將在美國任教的中國教師提齣瞭教學建議。
본문통과실지고찰，총결개괄료미국일사소학중문교학적주요특점，즉다이교제법、임무법위지도，과당교학중이활동위주요방식，존재착한어여영어、자유여약속、학습여유망、주동여피동、전통여현대등제다기본모순。문장동시분석료출현저사특점적배경여원인，병대장재미국임교적중국교사제출료교학건의。
