CAJ | 학술논문

许多调查研究结果表明，高中生在数学课堂上主动提出问题的情况非常少。受到我国长期延续的应试教育观念影响，学生基本上都习惯回答教师布置的问题，而很少自己发现问题和提出问题；而教师也只关注如何帮助学生提高考试成绩，常常忽略了学生综合素质的提高。这样的现状，不利于提高高中生的数学能力。教育体制改革，客观上需要改变高中数学的教学模式，创造出一套鼓励学生质疑、培养学生提问精神的教学方法。
허다조사연구결과표명，고중생재수학과당상주동제출문제적정황비상소。수도아국장기연속적응시교육관념영향，학생기본상도습관회답교사포치적문제，이흔소자기발현문제화제출문제；이교사야지관주여하방조학생제고고시성적，상상홀략료학생종합소질적제고。저양적현상，불리우제고고중생적수학능력。교육체제개혁，객관상수요개변고중수학적교학모식，창조출일투고려학생질의、배양학생제문정신적교학방법。