CAJ | 학술논문

目的探讨结核内科护理教学中实施临床护理路径的应用效果。方法将2011年9月到2012年9月之间在结核内科实习的80名护士随机的分为两组，对照组40名护士给予传统的临床带教方法进行教学，而观察组40名护士给予临床护理路径带教方法进行教学，观察两组的应用效果。结果观察组的护士理论知识、机能操作成绩以及护士满意度均明显高于对照组的护士理论知识、机能操作成绩以及护士满意度情况，两组的数据比较具有明显的差异（P＜0.05），统计学有意义。结论在结核内科护理教学中实施临床护理路径具有较好的应用效果，提高护士的理论知识和机能操作水平，同时提高其满意度，操作简单，值得临床中应用。
목적탐토결핵내과호리교학중실시림상호리로경적응용효과。방법장2011년9월도2012년9월지간재결핵내과실습적80명호사수궤적분위량조，대조조40명호사급여전통적림상대교방법진행교학，이관찰조40명호사급여림상호리로경대교방법진행교학，관찰량조적응용효과。결과관찰조적호사이론지식、궤능조작성적이급호사만의도균명현고우대조조적호사이론지식、궤능조작성적이급호사만의도정황，량조적수거비교구유명현적차이（P＜0.05），통계학유의의。결론재결핵내과호리교학중실시림상호리로경구유교호적응용효과，제고호사적이론지식화궤능조작수평，동시제고기만의도，조작간단，치득림상중응용。