课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
15期
45-45,46
,共2页
“非指导性”教学%中职语文%中职学生
“非指導性”教學%中職語文%中職學生
“비지도성”교학%중직어문%중직학생
面对中职语文教学中学生基础薄弱，语文教学不被重视，语文课堂枯燥、松散的现状，亟需采用“非指导性”教学来扭转目前中职语文教学的尴尬局面。鉴于此，本文结合“非指导性”教学理论的内涵，结合教学实际，综合阐述了该教学理论在中职语文教学中的应用。
麵對中職語文教學中學生基礎薄弱，語文教學不被重視，語文課堂枯燥、鬆散的現狀，亟需採用“非指導性”教學來扭轉目前中職語文教學的尷尬跼麵。鑒于此，本文結閤“非指導性”教學理論的內涵，結閤教學實際，綜閤闡述瞭該教學理論在中職語文教學中的應用。
면대중직어문교학중학생기출박약，어문교학불피중시，어문과당고조、송산적현상，극수채용“비지도성”교학래뉴전목전중직어문교학적감개국면。감우차，본문결합“비지도성”교학이론적내함，결합교학실제，종합천술료해교학이론재중직어문교학중적응용。
