亢明铭 亢明銘
항명명
2014년 初中生关系性关心的识别与营造 初中生關繫性關心的識彆與營造 초중생관계성관심적식별여영조
2013년 青少年的“关心”现状探微 青少年的“關心”現狀探微 청소년적“관심”현상탐미
2012년 现象学对于教育者的意义述评 現象學對于教育者的意義述評 현상학대우교육자적의의술평
2012년 解读思想品德课程新标准的德育新理念 解讀思想品德課程新標準的德育新理唸 해독사상품덕과정신표준적덕육신이념
2012년 论现象学视域中当代大学生的培养 論現象學視域中噹代大學生的培養 론현상학시역중당대대학생적배양