基础教育研究
基礎教育研究
기출교육연구
ELEMENTARY EDUCATION STUDIES
2013年
2期
34-36
,共3页
数学教学%价值观教育
數學教學%價值觀教育
수학교학%개치관교육
数学课堂中蕴含着丰富的价值观教育资源,在数学课堂中进行价值观教育不仅是提高学习和教学质量的关键要素,而且对学生价值观的形成与发展起着至关重要的作用.然而,当前我国数学课堂中的价值观教育存在目标形同虚设、内容空洞虚无、方法流于说教的问题.基于此,笔者提出数学课堂中理想价值观教育的构建策略:明确的价值观教育目标、开放的价值观教育内容、多元的价值观教育方法.
數學課堂中蘊含著豐富的價值觀教育資源,在數學課堂中進行價值觀教育不僅是提高學習和教學質量的關鍵要素,而且對學生價值觀的形成與髮展起著至關重要的作用.然而,噹前我國數學課堂中的價值觀教育存在目標形同虛設、內容空洞虛無、方法流于說教的問題.基于此,筆者提齣數學課堂中理想價值觀教育的構建策略:明確的價值觀教育目標、開放的價值觀教育內容、多元的價值觀教育方法.
수학과당중온함착봉부적개치관교육자원,재수학과당중진행개치관교육불부시제고학습화교학질량적관건요소,이차대학생개치관적형성여발전기착지관중요적작용.연이,당전아국수학과당중적개치관교육존재목표형동허설、내용공동허무、방법류우설교적문제.기우차,필자제출수학과당중이상개치관교육적구건책략:명학적개치관교육목표、개방적개치관교육내용、다원적개치관교육방법.
