北方经贸
北方經貿
북방경무
NORTH ECONOMY AND TRADE
2013年
6期
149-150
,共2页
PBL教学模式%高等旅游教育%自主学习
PBL教學模式%高等旅遊教育%自主學習
PBL교학모식%고등여유교육%자주학습
基于我国高等旅游教育的现状特点,逐步将PBL教学模式引入高等旅游教育中来,有助于培养出更多应用性强及实践性强的高等旅游专业性人才.PBL(基于问题的学习)教学模式,是以社会生活中真实的问题为核心,让学生围绕问题展开专业方面的学习,以期培养其自主学习,解决问题及团结协作的能力,为将来从事旅游方面的工作打下坚实基础,积极为我国旅游业培养更多应用性人才.
基于我國高等旅遊教育的現狀特點,逐步將PBL教學模式引入高等旅遊教育中來,有助于培養齣更多應用性彊及實踐性彊的高等旅遊專業性人纔.PBL(基于問題的學習)教學模式,是以社會生活中真實的問題為覈心,讓學生圍繞問題展開專業方麵的學習,以期培養其自主學習,解決問題及糰結協作的能力,為將來從事旅遊方麵的工作打下堅實基礎,積極為我國旅遊業培養更多應用性人纔.
기우아국고등여유교육적현상특점,축보장PBL교학모식인입고등여유교육중래,유조우배양출경다응용성강급실천성강적고등여유전업성인재.PBL(기우문제적학습)교학모식,시이사회생활중진실적문제위핵심,양학생위요문제전개전업방면적학습,이기배양기자주학습,해결문제급단결협작적능력,위장래종사여유방면적공작타하견실기출,적겁위아국여유업배양경다응용성인재.
