CAJ | 학술논문

目的:探讨改良健康教育路径表在肿瘤患者中的应用及临床效果.方法:将512例肿瘤患者随机分为实验组和对照组各256例,对照组给予常规健康教育,实验组在此基础上按照改良健康教育路径表实施健康教育,比较两组教育效果.结果:实验组健康教育相关知识掌握情况及患者满意度均优于对照组(P＜0.01).结论:按照改良健康教育路径对肿瘤患者实施健康教育可帮助其掌握相关知识,提高患者满意度,值得临床推广.
목적:탐토개량건강교육로경표재종류환자중적응용급림상효과.방법:장512례종류환자수궤분위실험조화대조조각256례,대조조급여상규건강교육,실험조재차기출상안조개량건강교육로경표실시건강교육,비교량조교육효과.결과:실험조건강교육상관지식장악정황급환자만의도균우우대조조(P＜0.01).결론:안조개량건강교육로경대종류환자실시건강교육가방조기장악상관지식,제고환자만의도,치득림상추엄.