CAJ | 학술논문

信息技术是一门操作性很强的课程，课堂教学中都是以学生上机操作为主，但在学生实际操作中往往出现很多不和谐的现象。课程本身特点和教学环境诸多因素的要求，向课堂管理提出更高的要求与挑战。如何才能实现信息技术课堂的有效管理，是每一位信息技术教师都在思考的一个问题。本文从教师、学生、评价等方面对这一问题提出了相应的解决办法。
신식기술시일문조작성흔강적과정，과당교학중도시이학생상궤조작위주，단재학생실제조작중왕왕출현흔다불화해적현상。과정본신특점화교학배경제다인소적요구，향과당관리제출경고적요구여도전。여하재능실현신식기술과당적유효관리，시매일위신식기술교사도재사고적일개문제。본문종교사、학생、평개등방면대저일문제제출료상응적해결판법。