高职院校课程教学质量专家督学的理论依据和功能研究——以克拉玛依职业技术学院教学改革实践为例
고직원교과정교학질량전가독학적이론의거화공능연구——이극랍마의직업기술학원교학개혁실천위례
The Theoretical Basis and Functional Study of Expert Supervision on Curriculum Teaching Quality in Higher Vocational Colleges——Taking Teaching Reform Practice of Karamay Vocational and Technical College as an example
  • 万方数据
    重庆电子工程职业学院学报 중경전자공정직업학원학보
    JOURNAL OF CHONGQING VOCATIONAL & TECHNICAL INSTITUTE
    2013年 3期 12-14 ,共3页

    喻朝善%孙新铭%方修建

    유조선%손신명%방수건

    质量评价%专家督学%关系%功能 質量評價%專傢督學%關繫%功能
    질량평개%전가독학%관계%공능
    建立课程教学质量评价体系是高职院校监督和控制教学质量的重要环节,是高职院校加强内涵建设和提高教学质量的必然要求.该文以克拉玛依职业技术学院开展教学改革为例,在分析教学质量评价、课程教学质量评价和课堂教学质量三者关系的基础上,探讨了制定高职课程教学质量评价体系的原则和依据,并研究了专家督学在教学质量评价的功能.
    건립과정교학질량평개체계시고직원교감독화공제교학질량적중요배절,시고직원교가강내함건설화제고교학질량적필연요구.해문이극랍마의직업기술학원개전교학개혁위례,재분석교학질량평개、과정교학질량평개화과당교학질량삼자관계적기출상,탐토료제정고직과정교학질량평개체계적원칙화의거,병연구료전가독학재교학질량평개적공능.
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