山西青年（下半月）
山西青年（下半月）
산서청년（하반월）
Shanxi Youth
2013年
5期
98
,共1页
元认知%认知%元认知策略
元認知%認知%元認知策略
원인지%인지%원인지책략
元认知理论强调个体对自身认知活动的过程和结果进行调节与反馈.对元认知的研究表明,元认知在学生学习活动中起着整体控制和协调的作用.重视提高学生的元认知水平,注重对学生进行元认知训练,对于发展学生的思维能力,提高教学效果具有重要意义.
元認知理論彊調箇體對自身認知活動的過程和結果進行調節與反饋.對元認知的研究錶明,元認知在學生學習活動中起著整體控製和協調的作用.重視提高學生的元認知水平,註重對學生進行元認知訓練,對于髮展學生的思維能力,提高教學效果具有重要意義.
원인지이론강조개체대자신인지활동적과정화결과진행조절여반궤.대원인지적연구표명,원인지재학생학습활동중기착정체공제화협조적작용.중시제고학생적원인지수평,주중대학생진행원인지훈련,대우발전학생적사유능력,제고교학효과구유중요의의.
