数学的实践与认识
數學的實踐與認識
수학적실천여인식
MATHEMATICS IN PRACTICE AND THEORY
2013年
8期
98-103
,共6页
范雪扬%陈小卫%马琳%宋伟健
範雪颺%陳小衛%馬琳%宋偉健
범설양%진소위%마림%송위건
教学质量评价%变精度粗糙集%β-约简
教學質量評價%變精度粗糙集%β-約簡
교학질량평개%변정도조조집%β-약간
classroom teaching quality evaluation%variable precision rough set%β-reduct
针对传统课堂教学质量评价模型的不足,提出了基于变精度粗糙集的高校课堂教学质量评价模型.在构建课堂教学质量评价指标体系的基础上,建立课堂教学质量评价决策信息表,采用基于属性重要度的启发式算法来求解β近似约简,从而获取课堂教学质量的相关评价规则.算例表明,模型能够在一定程度上克服现有方法的不足,为当前课堂教学评价提供了一种新的途径.
針對傳統課堂教學質量評價模型的不足,提齣瞭基于變精度粗糙集的高校課堂教學質量評價模型.在構建課堂教學質量評價指標體繫的基礎上,建立課堂教學質量評價決策信息錶,採用基于屬性重要度的啟髮式算法來求解β近似約簡,從而穫取課堂教學質量的相關評價規則.算例錶明,模型能夠在一定程度上剋服現有方法的不足,為噹前課堂教學評價提供瞭一種新的途徑.
침대전통과당교학질량평개모형적불족,제출료기우변정도조조집적고교과당교학질량평개모형.재구건과당교학질량평개지표체계적기출상,건립과당교학질량평개결책신식표,채용기우속성중요도적계발식산법래구해β근사약간,종이획취과당교학질량적상관평개규칙.산례표명,모형능구재일정정도상극복현유방법적불족,위당전과당교학평개제공료일충신적도경.
