学周刊C版
學週刊C版
학주간C판
LEARNING WEEK
2013年
10期
86
,共1页
初中%生物化学%环保教育%误区%对策
初中%生物化學%環保教育%誤區%對策
초중%생물화학%배보교육%오구%대책
环保教育始终是初中化学和生物教学的一条主线,但在实际教学中教师往往存在着不能辩证地讲述有毒物质的利弊和部分物质的利弊,讲授忽视造成物质危害的人为因素和缺乏具体、生动的实例,讲授只强调经济效益和人的作用而忽视政府职责和生物的重要作用等教育误区,影响了环保教育的实效,而使环保教育对学生产生负面影响.针对种种误区,笔者提出了相应的对策.
環保教育始終是初中化學和生物教學的一條主線,但在實際教學中教師往往存在著不能辯證地講述有毒物質的利弊和部分物質的利弊,講授忽視造成物質危害的人為因素和缺乏具體、生動的實例,講授隻彊調經濟效益和人的作用而忽視政府職責和生物的重要作用等教育誤區,影響瞭環保教育的實效,而使環保教育對學生產生負麵影響.針對種種誤區,筆者提齣瞭相應的對策.
배보교육시종시초중화학화생물교학적일조주선,단재실제교학중교사왕왕존재착불능변증지강술유독물질적리폐화부분물질적리폐,강수홀시조성물질위해적인위인소화결핍구체、생동적실례,강수지강조경제효익화인적작용이홀시정부직책화생물적중요작용등교육오구,영향료배보교육적실효,이사배보교육대학생산생부면영향.침대충충오구,필자제출료상응적대책.
