CAJ | 학술논문

当前高校“两课”教学存在各执一端的“唯意识形态化”、“被意识形态化”现象.“唯意识形态化”主要局限于批判资本主义制度的传统视域,忽略当代大学生对社会问题的关注情怀.“被意识形态化”则先入为主形成“两课”教学系虚假意识形态的刻板印象,对社会主义理论体系进行歪曲、非难和攻击,从根本上否定“两课”教学设置的必要性与合理性.推动“两课”教学“解意识形态化”,必须增强“两课”教学对社会历史现实问题的文化批判功能,提升教学主客体的理论自信与文化自觉.
당전고교“량과”교학존재각집일단적“유의식형태화”、“피의식형태화”현상.“유의식형태화”주요국한우비판자본주의제도적전통시역,홀략당대대학생대사회문제적관주정부.“피의식형태화”칙선입위주형성“량과”교학계허가의식형태적각판인상,대사회주의이론체계진행왜곡、비난화공격,종근본상부정“량과”교학설치적필요성여합이성.추동“량과”교학“해의식형태화”,필수증강“량과”교학대사회역사현실문제적문화비판공능,제승교학주객체적이론자신여문화자각.