考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
43期
155-156
,共2页
中职学校生物学科教学%学习力%心理效应%学习兴趣
中職學校生物學科教學%學習力%心理效應%學習興趣
중직학교생물학과교학%학습력%심리효응%학습흥취
中职学生生物学基础知识极度欠缺,对生物学科的学习失去信心和兴趣,这是导致中职学校生物学科学生学习力弱的根本原因.本文以中职学校的办学理念为指导,阐述利用心理效应,增强学生学习信心;开展适应学生发展需要的教学,培养学生学习兴趣等以提升学生学习力的有效途径,让学生形成终身学习的理念,为学生今后的就业及创业奠定良好的知识、能力基础.
中職學生生物學基礎知識極度欠缺,對生物學科的學習失去信心和興趣,這是導緻中職學校生物學科學生學習力弱的根本原因.本文以中職學校的辦學理唸為指導,闡述利用心理效應,增彊學生學習信心;開展適應學生髮展需要的教學,培養學生學習興趣等以提升學生學習力的有效途徑,讓學生形成終身學習的理唸,為學生今後的就業及創業奠定良好的知識、能力基礎.
중직학생생물학기출지식겁도흠결,대생물학과적학습실거신심화흥취,저시도치중직학교생물학과학생학습력약적근본원인.본문이중직학교적판학이념위지도,천술이용심리효응,증강학생학습신심;개전괄응학생발전수요적교학,배양학생학습흥취등이제승학생학습력적유효도경,양학생형성종신학습적이념,위학생금후적취업급창업전정량호적지식、능력기출.
