绥化学院学报
綏化學院學報
수화학원학보
JOURNAL OF SUIHUA TEACHERS COLLEGE
2013年
7期
31-34
,共4页
听力障碍%网络化教学%特殊教育
聽力障礙%網絡化教學%特殊教育
은력장애%망락화교학%특수교육
针对高校残疾大学生教育,探讨一种适合听障学生学习photoshop的教学方法,以网络化教学为基础,因材施教,满足听力障碍学生的特殊需要,促进其中、高等特殊教育的衔接,体现教育的公平性和社会的进步性.
針對高校殘疾大學生教育,探討一種適閤聽障學生學習photoshop的教學方法,以網絡化教學為基礎,因材施教,滿足聽力障礙學生的特殊需要,促進其中、高等特殊教育的銜接,體現教育的公平性和社會的進步性.
침대고교잔질대학생교육,탐토일충괄합은장학생학습photoshop적교학방법,이망락화교학위기출,인재시교,만족은력장애학생적특수수요,촉진기중、고등특수교육적함접,체현교육적공평성화사회적진보성.
