四川文理学院学报
四川文理學院學報
사천문이학원학보
SICHUAN UNIVERSITY OF ARTS AND SCIENCE JOURNAL
2013年
4期
136-139
,共4页
中学教育%教学过程%教师资源%机会均等%公平
中學教育%教學過程%教師資源%機會均等%公平
중학교육%교학과정%교사자원%궤회균등%공평
中学教育过程不公主要体现在重点校与普通校间优质教育资源的差距上,以及同校内毕业年级与非毕业年级间、重点班与普通班间、不同生群间享受优质教育资机会的不均上.国家基础教育发展政策不当、学校和社会现实生存压力下的畸形升学教育,是导致优质教育资源分布不均、配置不公的主要原因.破解中学教育的过程不公,应通过多渠道的教育资源均衡措施以消除校际之间的不公,通过校内教育资源的均衡以消除级间和班间的教育资源配置不公,通过立法与伦理的强调以消除教师待生的不公,同时还应以发展性评价引导学校均衡配置优秀教师资源.
中學教育過程不公主要體現在重點校與普通校間優質教育資源的差距上,以及同校內畢業年級與非畢業年級間、重點班與普通班間、不同生群間享受優質教育資機會的不均上.國傢基礎教育髮展政策不噹、學校和社會現實生存壓力下的畸形升學教育,是導緻優質教育資源分佈不均、配置不公的主要原因.破解中學教育的過程不公,應通過多渠道的教育資源均衡措施以消除校際之間的不公,通過校內教育資源的均衡以消除級間和班間的教育資源配置不公,通過立法與倫理的彊調以消除教師待生的不公,同時還應以髮展性評價引導學校均衡配置優秀教師資源.
중학교육과정불공주요체현재중점교여보통교간우질교육자원적차거상,이급동교내필업년급여비필업년급간、중점반여보통반간、불동생군간향수우질교육자궤회적불균상.국가기출교육발전정책불당、학교화사회현실생존압력하적기형승학교육,시도치우질교육자원분포불균、배치불공적주요원인.파해중학교육적과정불공,응통과다거도적교육자원균형조시이소제교제지간적불공,통과교내교육자원적균형이소제급간화반간적교육자원배치불공,통과입법여윤리적강조이소제교사대생적불공,동시환응이발전성평개인도학교균형배치우수교사자원.
