广西教育C（职业与高等教育版）
廣西教育C（職業與高等教育版）
엄서교육C（직업여고등교육판）
GUANGXI EDUCATION
2013年
6期
10-11,19
,共3页
皮亚杰发生认识论%高职英语%教学改革
皮亞傑髮生認識論%高職英語%教學改革
피아걸발생인식론%고직영어%교학개혁
《发生认识论》中“两个观念”、“四个概念”和“四个阶段”系统地阐述了 皮亚杰的发生认识论观点.基于对皮亚杰 发生认识论的理解,提出重视学生个体差 异、合理安排英语学习内容、有效创设英 语学习情境等高职英语教学改革策略.
《髮生認識論》中“兩箇觀唸”、“四箇概唸”和“四箇階段”繫統地闡述瞭 皮亞傑的髮生認識論觀點.基于對皮亞傑 髮生認識論的理解,提齣重視學生箇體差 異、閤理安排英語學習內容、有效創設英 語學習情境等高職英語教學改革策略.
《발생인식론》중“량개관념”、“사개개념”화“사개계단”계통지천술료 피아걸적발생인식론관점.기우대피아걸 발생인식론적리해,제출중시학생개체차 이、합리안배영어학습내용、유효창설영 어학습정경등고직영어교학개혁책략.
