中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2014年
2期
58-58
,共1页
数学广角%认知过程%实效性
數學廣角%認知過程%實效性
수학엄각%인지과정%실효성
数学广角教学是一种应用教学，是向学生渗透数学思想方法的教学。在此板块教学中，老师走了很多误区，由开始时的尝试教学到后来的花样教学，方法不同收效各异。由于过程复杂，有些教师有时弱化了这一板块的教学过程，使学生的认知狭隘了。提出数学广角教学的教学过程不能弱化。
數學廣角教學是一種應用教學，是嚮學生滲透數學思想方法的教學。在此闆塊教學中，老師走瞭很多誤區，由開始時的嘗試教學到後來的花樣教學，方法不同收效各異。由于過程複雜，有些教師有時弱化瞭這一闆塊的教學過程，使學生的認知狹隘瞭。提齣數學廣角教學的教學過程不能弱化。
수학엄각교학시일충응용교학，시향학생삼투수학사상방법적교학。재차판괴교학중，로사주료흔다오구，유개시시적상시교학도후래적화양교학，방법불동수효각이。유우과정복잡，유사교사유시약화료저일판괴적교학과정，사학생적인지협애료。제출수학엄각교학적교학과정불능약화。
