湖北民族学院学报（哲学社会科学版）
湖北民族學院學報（哲學社會科學版）
호북민족학원학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF HUBEI INSTITUTE FOR NATIONALITIES（PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES）
2014年
3期
142-145
,共4页
戴小明%丁莉%王世枚%何永红%谭世明%陈以平
戴小明%丁莉%王世枚%何永紅%譚世明%陳以平
대소명%정리%왕세매%하영홍%담세명%진이평
地方院校%师范教育%教学改革%创新
地方院校%師範教育%教學改革%創新
지방원교%사범교육%교학개혁%창신
师范生教育教学实践创新能力是衡量师范教育人才培养质量的重要标志,深入推进师范教育人才培养模式改革是地方院校主动适应并服务地方经济社会发展需要的重要使命.湖北民族学院的实践探索表明,“121”师范教育人才培养模式和“133”实践教学运行机制具有很强的适应性和推广价值.
師範生教育教學實踐創新能力是衡量師範教育人纔培養質量的重要標誌,深入推進師範教育人纔培養模式改革是地方院校主動適應併服務地方經濟社會髮展需要的重要使命.湖北民族學院的實踐探索錶明,“121”師範教育人纔培養模式和“133”實踐教學運行機製具有很彊的適應性和推廣價值.
사범생교육교학실천창신능력시형량사범교육인재배양질량적중요표지,심입추진사범교육인재배양모식개혁시지방원교주동괄응병복무지방경제사회발전수요적중요사명.호북민족학원적실천탐색표명,“121”사범교육인재배양모식화“133”실천교학운행궤제구유흔강적괄응성화추엄개치.
