中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
2期
51-51
,共1页
数学教学%苗族学生%学习习惯
數學教學%苗族學生%學習習慣
수학교학%묘족학생%학습습관
苗族聚居区小学数学教师要善于根据苗族学生的实际情况，在数学教学中善于因材设疑，激起他们的探究欲望，培养苗族学生探究能力，增强其自信心，使之能生疑、敢质疑、会探究，让数学教学成为苗族学生探究数学知识的殿堂，让探究成为他们受惠一生的良好学习习惯。
苗族聚居區小學數學教師要善于根據苗族學生的實際情況，在數學教學中善于因材設疑，激起他們的探究欲望，培養苗族學生探究能力，增彊其自信心，使之能生疑、敢質疑、會探究，讓數學教學成為苗族學生探究數學知識的殿堂，讓探究成為他們受惠一生的良好學習習慣。
묘족취거구소학수학교사요선우근거묘족학생적실제정황，재수학교학중선우인재설의，격기타문적탐구욕망，배양묘족학생탐구능력，증강기자신심，사지능생의、감질의、회탐구，양수학교학성위묘족학생탐구수학지식적전당，양탐구성위타문수혜일생적량호학습습관。
