复旦教育论坛
複旦教育論罈
복단교육론단
FUDAN EDUCATION FORUM
2013年
3期
59-63
,共5页
教学组织%科研组织%比较%模式
教學組織%科研組織%比較%模式
교학조직%과연조직%비교%모식
教学组织和科研组织是大学长期发展及其学术组织分化的产物.两者同为大学的学术组织,分别承担相应的功能,既具有显著的共性,又表现出明显的差异.基于存在的共性和差异,教学组织和科研组织在保持各自特征的基础上可以实现融合相通、互为补充、协同发展,今后可以共同采取一些新型的发展模式.
教學組織和科研組織是大學長期髮展及其學術組織分化的產物.兩者同為大學的學術組織,分彆承擔相應的功能,既具有顯著的共性,又錶現齣明顯的差異.基于存在的共性和差異,教學組織和科研組織在保持各自特徵的基礎上可以實現融閤相通、互為補充、協同髮展,今後可以共同採取一些新型的髮展模式.
교학조직화과연조직시대학장기발전급기학술조직분화적산물.량자동위대학적학술조직,분별승담상응적공능,기구유현저적공성,우표현출명현적차이.기우존재적공성화차이,교학조직화과연조직재보지각자특정적기출상가이실현융합상통、호위보충、협동발전,금후가이공동채취일사신형적발전모식.
