科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
15期
333
,共1页
数学%兴趣%创新%观察
數學%興趣%創新%觀察
수학%흥취%창신%관찰
在数学教学过程中,教师要不断创设教学情境,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和观察能力.让每个学生积极参与到“探索、尝试”的过程中来,从而发挥他们的想象力,挖掘他们的创新的潜能.
在數學教學過程中,教師要不斷創設教學情境,激髮學生的學習興趣,培養學生的創新能力和觀察能力.讓每箇學生積極參與到“探索、嘗試”的過程中來,從而髮揮他們的想象力,挖掘他們的創新的潛能.
재수학교학과정중,교사요불단창설교학정경,격발학생적학습흥취,배양학생적창신능력화관찰능력.양매개학생적겁삼여도“탐색、상시”적과정중래,종이발휘타문적상상력,알굴타문적창신적잠능.
