职教论坛
職教論罈
직교론단
VOCATIONAL & TECHNICAL EDUCATION FORUM
2013年
13期
52-57
,共6页
高等职业教育%本科高职教育%应用型本科%问题与对策%商榷
高等職業教育%本科高職教育%應用型本科%問題與對策%商榷
고등직업교육%본과고직교육%응용형본과%문제여대책%상각
本科层次高职教育的产生是产业升级、教育民主化和高等教育自身发展三大动力作用的结果.依据国际高等教育分类标准,我国应用型本科教育就是本科层次高职教育.发展本科层次高职教育的问题主要是:对职业教育的社会偏见、专科高职与本科高职衔接的受限、教育分类标准问题.对策:通过提高高职教育的质量增强社会对本科层次高职教育的认同,建立专科高职毕业生升入本科高职的顺畅通道,科学设计专科高职与本科高职的比例结构,适时调整政策,加强高职本科教育科研.
本科層次高職教育的產生是產業升級、教育民主化和高等教育自身髮展三大動力作用的結果.依據國際高等教育分類標準,我國應用型本科教育就是本科層次高職教育.髮展本科層次高職教育的問題主要是:對職業教育的社會偏見、專科高職與本科高職銜接的受限、教育分類標準問題.對策:通過提高高職教育的質量增彊社會對本科層次高職教育的認同,建立專科高職畢業生升入本科高職的順暢通道,科學設計專科高職與本科高職的比例結構,適時調整政策,加彊高職本科教育科研.
본과층차고직교육적산생시산업승급、교육민주화화고등교육자신발전삼대동력작용적결과.의거국제고등교육분류표준,아국응용형본과교육취시본과층차고직교육.발전본과층차고직교육적문제주요시:대직업교육적사회편견、전과고직여본과고직함접적수한、교육분류표준문제.대책:통과제고고직교육적질량증강사회대본과층차고직교육적인동,건립전과고직필업생승입본과고직적순창통도,과학설계전과고직여본과고직적비례결구,괄시조정정책,가강고직본과교육과연.
