科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
15期
14
,共1页
高职教育改革%学风%探索%实践
高職教育改革%學風%探索%實踐
고직교육개혁%학풍%탐색%실천
近十年来,随着高职教育教学改革不断深化,高职开始由规模发展向内涵发展、质量发展转变.学风是学校办学质量、办学理念和精神风貌的综合体现,直接影响到人才培养的质量和学校的竞争力.本文的学风调查对象是杭州职业技术学院信息电子系应用电子专业“3+2”1141班.通过对这么一个典型的高职“3+2”直升班级学风的分析,可以得到高职院校学生的特点和学风的特点,由此我们可以对高职院校学生学风的改进进行探索和实践.
近十年來,隨著高職教育教學改革不斷深化,高職開始由規模髮展嚮內涵髮展、質量髮展轉變.學風是學校辦學質量、辦學理唸和精神風貌的綜閤體現,直接影響到人纔培養的質量和學校的競爭力.本文的學風調查對象是杭州職業技術學院信息電子繫應用電子專業“3+2”1141班.通過對這麽一箇典型的高職“3+2”直升班級學風的分析,可以得到高職院校學生的特點和學風的特點,由此我們可以對高職院校學生學風的改進進行探索和實踐.
근십년래,수착고직교육교학개혁불단심화,고직개시유규모발전향내함발전、질량발전전변.학풍시학교판학질량、판학이념화정신풍모적종합체현,직접영향도인재배양적질량화학교적경쟁력.본문적학풍조사대상시항주직업기술학원신식전자계응용전자전업“3+2”1141반.통과대저요일개전형적고직“3+2”직승반급학풍적분석,가이득도고직원교학생적특점화학풍적특점,유차아문가이대고직원교학생학풍적개진진행탐색화실천.
