唐山学院学报
唐山學院學報
당산학원학보
JOURNAL OF TANGSHAN COLLEGE
2013年
2期
98-101,108
,共5页
初级汉语听力教材%结构%模块
初級漢語聽力教材%結構%模塊
초급한어은력교재%결구%모괴
选取京沪两地3所知名高校所使用的初级汉语听力教材作为研究范本,分别从教材的整体结构这一宏观角度和单篇课文这一微观角度出发,对教材作了仔细的梳理和分析.依据分析结果提出,此类教材应该以听力教学的“话题、功能学习”的课程目标为系统依据,将综合型听力训练、技能型听力训练、应试型强化训练、自助型听力练习以模块化方式依次展开,其中可以涵盖实用的HSK测试练习.
選取京滬兩地3所知名高校所使用的初級漢語聽力教材作為研究範本,分彆從教材的整體結構這一宏觀角度和單篇課文這一微觀角度齣髮,對教材作瞭仔細的梳理和分析.依據分析結果提齣,此類教材應該以聽力教學的“話題、功能學習”的課程目標為繫統依據,將綜閤型聽力訓練、技能型聽力訓練、應試型彊化訓練、自助型聽力練習以模塊化方式依次展開,其中可以涵蓋實用的HSK測試練習.
선취경호량지3소지명고교소사용적초급한어은력교재작위연구범본,분별종교재적정체결구저일굉관각도화단편과문저일미관각도출발,대교재작료자세적소리화분석.의거분석결과제출,차류교재응해이은력교학적“화제、공능학습”적과정목표위계통의거,장종합형은력훈련、기능형은력훈련、응시형강화훈련、자조형은력연습이모괴화방식의차전개,기중가이함개실용적HSK측시연습.
