CAJ | 학술논문

　　在现阶段的教学实践中，教师与学生之间单纯的工作关系由于时代的发展要求已变得不适应，因而教师与学生应寻求一种更加良性、适应性更强的师生关系。本文通过对课程、教学关系以及教育惩罚的相关分析与讨论，认为分别以平等、共促、公平公正为相处原则进行教学与班级管理活动时，教师与学生才能以更好的师生关系共同发展、彼此进步，从而促进教学的提升和班级管理的稳定，实现教师与学生之间适度、恰当的师生距离。
　　재현계단적교학실천중，교사여학생지간단순적공작관계유우시대적발전요구이변득불괄응，인이교사여학생응심구일충경가량성、괄응성경강적사생관계。본문통과대과정、교학관계이급교육징벌적상관분석여토론，인위분별이평등、공촉、공평공정위상처원칙진행교학여반급관리활동시，교사여학생재능이경호적사생관계공동발전、피차진보，종이촉진교학적제승화반급관리적은정，실현교사여학생지간괄도、흡당적사생거리。