2016년 自我管理模式对哮喘患儿缓解期家庭干预的应用研究 自我管理模式對哮喘患兒緩解期傢庭榦預的應用研究 자아관리모식대효천환인완해기가정간예적응용연구

2016년 品管圈活动在降低儿科输液门诊穿刺失败率应用 品管圈活動在降低兒科輸液門診穿刺失敗率應用 품관권활동재강저인과수액문진천자실패솔응용

2016년 新生代新居民城市定居意愿研究——基于海宁市调查数据的实证分析 新生代新居民城市定居意願研究——基于海寧市調查數據的實證分析 신생대신거민성시정거의원연구——기우해저시조사수거적실증분석

2016년 大学英语翻译教学滞后的原因 大學英語翻譯教學滯後的原因 대학영어번역교학체후적원인

2016년 王力《古代汉语》注释商兑十则 王力《古代漢語》註釋商兌十則 왕력《고대한어》주석상태십칙

2015년 浅谈如何利用音乐教学为盲生开发潜能、补偿缺陷 淺談如何利用音樂教學為盲生開髮潛能、補償缺陷 천담여하이용음악교학위맹생개발잠능、보상결함

2015년 微创手术治疗重症胰腺炎的护理研究 微創手術治療重癥胰腺炎的護理研究 미창수술치료중증이선염적호리연구

2015년 SBAR 交班模式在儿科护理晨交班中的应用 SBAR 交班模式在兒科護理晨交班中的應用 SBAR 교반모식재인과호리신교반중적응용

2015년 我国地方政府自主发债的法治化思考 我國地方政府自主髮債的法治化思攷 아국지방정부자주발채적법치화사고

2015년 谈对文化馆开展美术培训活动的几点认识 談對文化館開展美術培訓活動的幾點認識 담대문화관개전미술배훈활동적궤점인식

2015년 用建模思想指导应用性问题教学 用建模思想指導應用性問題教學 용건모사상지도응용성문제교학

2015년 发挥策略在应用性问题建模教学中的作用 髮揮策略在應用性問題建模教學中的作用 발휘책략재응용성문제건모교학중적작용

2014년 《不含括号的三步混合运算》教学设计 《不含括號的三步混閤運算》教學設計 《불함괄호적삼보혼합운산》교학설계

2014년 依据运算意义解决实际问题--《用图画表示的简单实际问题》教学设计及说明 依據運算意義解決實際問題--《用圖畫錶示的簡單實際問題》教學設計及說明 의거운산의의해결실제문제--《용도화표시적간단실제문제》교학설계급설명

2014년 以建模为主线渗透解决问题的策略--“用两步连乘解决实际问题”教学设计及说明 以建模為主線滲透解決問題的策略--“用兩步連乘解決實際問題”教學設計及說明 이건모위주선삼투해결문제적책략--“용량보련승해결실제문제”교학설계급설명

2014년 在建模过程中感悟解决问题的策略--《从条件想起的策略》教学 在建模過程中感悟解決問題的策略--《從條件想起的策略》教學 재건모과정중감오해결문제적책략--《종조건상기적책략》교학

2014년 《求两数相差多少的实际问题》教学设计 《求兩數相差多少的實際問題》教學設計 《구량수상차다소적실제문제》교학설계

2014년 “两步计算解决的实际问题”教学设计及设计意图 “兩步計算解決的實際問題”教學設計及設計意圖 “량보계산해결적실제문제”교학설계급설계의도

2013년 《比例尺的应用》教学设计 《比例呎的應用》教學設計 《비례척적응용》교학설계

2013년 《加法的初步认识》教学设计 《加法的初步認識》教學設計 《가법적초보인식》교학설계