职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2013年
7期
72-72,73
,共2页
陈国兆%杨勤建%张远行
陳國兆%楊勤建%張遠行
진국조%양근건%장원행
高职教育教学%模块化%成绩评定方法%评价模式
高職教育教學%模塊化%成績評定方法%評價模式
고직교육교학%모괴화%성적평정방법%평개모식
以实例分析了高职学生就业市场，提出能力为本、岗位群为要的教育教学体系的模块化构建以及在此基础上确立的学生成绩评价模型，并结合实践，指出教育教学模块化及成绩模块化评定方法是独具优势和切实可行的。
以實例分析瞭高職學生就業市場，提齣能力為本、崗位群為要的教育教學體繫的模塊化構建以及在此基礎上確立的學生成績評價模型，併結閤實踐，指齣教育教學模塊化及成績模塊化評定方法是獨具優勢和切實可行的。
이실례분석료고직학생취업시장，제출능력위본、강위군위요적교육교학체계적모괴화구건이급재차기출상학립적학생성적평개모형，병결합실천，지출교육교학모괴화급성적모괴화평정방법시독구우세화절실가행적。
