运动
運動
운동
2014年
1期
103-104
,共2页
教学内容%重点%难点%内涵%单元%课时%方法
教學內容%重點%難點%內涵%單元%課時%方法
교학내용%중점%난점%내함%단원%과시%방법
教学重、难点是指学生应知、应会的主要环节，重点是教学的纲领，抓住了纲领，其他就迎刃而解了；难点是学生在学习中感到接受起来有困难的问题，教学重点和难点既有一定的关联又有一定的区别。本文从教学内容、单元结构、学生层次和技能目标等方面来确定教学重、难点，提出了研读教材、深入浅出、由易到难和分层教学等有效解决教学重难点的方法。
教學重、難點是指學生應知、應會的主要環節，重點是教學的綱領，抓住瞭綱領，其他就迎刃而解瞭；難點是學生在學習中感到接受起來有睏難的問題，教學重點和難點既有一定的關聯又有一定的區彆。本文從教學內容、單元結構、學生層次和技能目標等方麵來確定教學重、難點，提齣瞭研讀教材、深入淺齣、由易到難和分層教學等有效解決教學重難點的方法。
교학중、난점시지학생응지、응회적주요배절，중점시교학적강령，조주료강령，기타취영인이해료；난점시학생재학습중감도접수기래유곤난적문제，교학중점화난점기유일정적관련우유일정적구별。본문종교학내용、단원결구、학생층차화기능목표등방면래학정교학중、난점，제출료연독교재、심입천출、유역도난화분층교학등유효해결교학중난점적방법。
