课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2013年
7期
113-113
,共1页
字词%文本%分析%实效
字詞%文本%分析%實效
자사%문본%분석%실효
语文教学中，教师常常只顾串讲文言字词和句式，忽略了文言文对提高中学生语文素养的功能作用。文言文教学应当去除功利化，要兼及文本分析，引领学生去感受古文言简意赅的语言，去领会古人深邃的思想，体会其基本精神和丰富内涵，进而提升学生的人文素养。
語文教學中，教師常常隻顧串講文言字詞和句式，忽略瞭文言文對提高中學生語文素養的功能作用。文言文教學應噹去除功利化，要兼及文本分析，引領學生去感受古文言簡意賅的語言，去領會古人深邃的思想，體會其基本精神和豐富內涵，進而提升學生的人文素養。
어문교학중，교사상상지고천강문언자사화구식，홀략료문언문대제고중학생어문소양적공능작용。문언문교학응당거제공리화，요겸급문본분석，인령학생거감수고문언간의해적어언，거령회고인심수적사상，체회기기본정신화봉부내함，진이제승학생적인문소양。
