课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2013年
7期
105-105
,共1页
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应该重视让学生从整体上把握文本的精义与表达，更需要教师通过文本的“例子”，关注学生正儿八经地“读、悟、得”这一“本”，关注和培养学生的自动探究、创新、进取这一“本”。
應該重視讓學生從整體上把握文本的精義與錶達，更需要教師通過文本的“例子”，關註學生正兒八經地“讀、悟、得”這一“本”，關註和培養學生的自動探究、創新、進取這一“本”。
응해중시양학생종정체상파악문본적정의여표체，경수요교사통과문본적“례자”，관주학생정인팔경지“독、오、득”저일“본”，관주화배양학생적자동탐구、창신、진취저일“본”。
