运动
運動
운동
2013年
10期
91-92
,共2页
体育%习得性无助%概念%成因%心理特征
體育%習得性無助%概唸%成因%心理特徵
체육%습득성무조%개념%성인%심리특정
学生的“习得性无助”已经成为体育教学活动顺利实施的障碍。本文首先对体育学习中“习得性无助”的概念进行界定，然后分析体育学习中“习得性无助”的成因，并对体育“习得性无助”学生的心理特征进行分析。
學生的“習得性無助”已經成為體育教學活動順利實施的障礙。本文首先對體育學習中“習得性無助”的概唸進行界定，然後分析體育學習中“習得性無助”的成因，併對體育“習得性無助”學生的心理特徵進行分析。
학생적“습득성무조”이경성위체육교학활동순리실시적장애。본문수선대체육학습중“습득성무조”적개념진행계정，연후분석체육학습중“습득성무조”적성인，병대체육“습득성무조”학생적심리특정진행분석。
