美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2013年
11期
144-144
,共1页
工业设计%模型制作%实践教学%分层实践%动态评价
工業設計%模型製作%實踐教學%分層實踐%動態評價
공업설계%모형제작%실천교학%분층실천%동태평개
文章旨在通过对工业设计专业模型制作课程固有教学模式的重新审视,总结不能适应本专业当下整体教学目标的各种问题。以更具有创新性和大局观的方式尝试构建新的教学理念与方法,继而逐步形成新的教学模式,提出改良的教学思路,着重引出教学实施中“分层实践”和“动态评价”的概念,以切实的课程设置编排、教与学的实践探索印证和推动该课程的运行和自我完善。
文章旨在通過對工業設計專業模型製作課程固有教學模式的重新審視,總結不能適應本專業噹下整體教學目標的各種問題。以更具有創新性和大跼觀的方式嘗試構建新的教學理唸與方法,繼而逐步形成新的教學模式,提齣改良的教學思路,著重引齣教學實施中“分層實踐”和“動態評價”的概唸,以切實的課程設置編排、教與學的實踐探索印證和推動該課程的運行和自我完善。
문장지재통과대공업설계전업모형제작과정고유교학모식적중신심시,총결불능괄응본전업당하정체교학목표적각충문제。이경구유창신성화대국관적방식상시구건신적교학이념여방법,계이축보형성신적교학모식,제출개량적교학사로,착중인출교학실시중“분층실천”화“동태평개”적개념,이절실적과정설치편배、교여학적실천탐색인증화추동해과정적운행화자아완선。