赤峰学院学报(自然科学版)
赤峰學院學報(自然科學版)
적봉학원학보(자연과학판)
JOURNAL OF CHIFENG UNIMERSITY
2013年
11期
201-202
,共2页
元认知%策略训练%阅读理解能力%阅读效果
元認知%策略訓練%閱讀理解能力%閱讀效果
원인지%책략훈련%열독리해능력%열독효과
为了进一步提高学生的英语学习阅读理解能力,文中从元认知策略训练角度进行了分析,提出了大学英语阅读教学元认知策略训练方向包括阅读环境实现元认知训练、挫折心理改进元认知技能、元认知训练意识的改进等方面,最后在元认知策略训练中,提出了制定阅读学习计划、监控自己学习过程、阅读效果之自我评估等思路,这一研究对于当前大学英语教学发展具有一定的意义。
為瞭進一步提高學生的英語學習閱讀理解能力,文中從元認知策略訓練角度進行瞭分析,提齣瞭大學英語閱讀教學元認知策略訓練方嚮包括閱讀環境實現元認知訓練、挫摺心理改進元認知技能、元認知訓練意識的改進等方麵,最後在元認知策略訓練中,提齣瞭製定閱讀學習計劃、鑑控自己學習過程、閱讀效果之自我評估等思路,這一研究對于噹前大學英語教學髮展具有一定的意義。
위료진일보제고학생적영어학습열독리해능력,문중종원인지책략훈련각도진행료분석,제출료대학영어열독교학원인지책략훈련방향포괄열독배경실현원인지훈련、좌절심리개진원인지기능、원인지훈련의식적개진등방면,최후재원인지책략훈련중,제출료제정열독학습계화、감공자기학습과정、열독효과지자아평고등사로,저일연구대우당전대학영어교학발전구유일정적의의。