中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2014年
2期
22-23
,共2页
辅导员%本科生导师%共同育人
輔導員%本科生導師%共同育人
보도원%본과생도사%공동육인
在当今学分制的大环境下，辅导员和本科生导师共同育人是高校教学管理的一条有效途径，正确认识辅导员和本科生导师在育人过程中的辩证关系，建立相应的有效机制，对于提高人才培养质量，体现全员育人、教育育人的理念，进一步提升教学质量，提高学生综合素质有着积极地意义。
在噹今學分製的大環境下，輔導員和本科生導師共同育人是高校教學管理的一條有效途徑，正確認識輔導員和本科生導師在育人過程中的辯證關繫，建立相應的有效機製，對于提高人纔培養質量，體現全員育人、教育育人的理唸，進一步提升教學質量，提高學生綜閤素質有著積極地意義。
재당금학분제적대배경하，보도원화본과생도사공동육인시고교교학관리적일조유효도경，정학인식보도원화본과생도사재육인과정중적변증관계，건립상응적유효궤제，대우제고인재배양질량，체현전원육인、교육육인적이념，진일보제승교학질량，제고학생종합소질유착적겁지의의。
