科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2013年
17期
140-141
,共2页
口语交际能力%诵读%面试谈话%讨论
口語交際能力%誦讀%麵試談話%討論
구어교제능력%송독%면시담화%토론
oral communication ability%reading%interview con-versation%discussion
中职教育不仅要培养学生的工作技能，还要培养他们就业能力中的人际交流能力。中职语文教学要立足于这一思想原则，根据学生的实际情况，选用贴近生活和工作的教学内容，通过诵读、自我介绍、面试谈话、讨论、演讲等多种口语交际形式的教学来提高学生的人际交流能力。
中職教育不僅要培養學生的工作技能，還要培養他們就業能力中的人際交流能力。中職語文教學要立足于這一思想原則，根據學生的實際情況，選用貼近生活和工作的教學內容，通過誦讀、自我介紹、麵試談話、討論、縯講等多種口語交際形式的教學來提高學生的人際交流能力。
중직교육불부요배양학생적공작기능，환요배양타문취업능력중적인제교류능력。중직어문교학요립족우저일사상원칙，근거학생적실제정황，선용첩근생활화공작적교학내용，통과송독、자아개소、면시담화、토론、연강등다충구어교제형식적교학래제고학생적인제교류능력。
Secondary vocational education should not only culti-vate students' working skills, but oral communication ability, as an employment ability. Based on this principle, students' inter-personal communication ability can be improved through such o-ral communication forms as reading, self-introduction, interview conversation, discussion and speech, whose themes are come from students' actual situations and daily life.
