教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2013年
18期
59-59,62
,共2页
艺术性%教学思路%语言艺术%板书艺术
藝術性%教學思路%語言藝術%闆書藝術
예술성%교학사로%어언예술%판서예술
课堂教学是最基本的教学形式,是学生获取知识、提高能力和素质的重要渠道。课堂教学也是一门艺术,作为一名优秀高校教师除了要具有扎实的专业知识之外,还必须懂得如何运用艺术的感染力为课堂教学服务,使课堂气氛和谐、师生心灵相通,充分调动学生学习的主动性、创造性,使知识的传授、能力和素质的提高取得事半功倍的效果。本文从教学思路、语言艺术、板书艺术三个方面浅析对教学艺术性的基本认识。
課堂教學是最基本的教學形式,是學生穫取知識、提高能力和素質的重要渠道。課堂教學也是一門藝術,作為一名優秀高校教師除瞭要具有扎實的專業知識之外,還必鬚懂得如何運用藝術的感染力為課堂教學服務,使課堂氣氛和諧、師生心靈相通,充分調動學生學習的主動性、創造性,使知識的傳授、能力和素質的提高取得事半功倍的效果。本文從教學思路、語言藝術、闆書藝術三箇方麵淺析對教學藝術性的基本認識。
과당교학시최기본적교학형식,시학생획취지식、제고능력화소질적중요거도。과당교학야시일문예술,작위일명우수고교교사제료요구유찰실적전업지식지외,환필수동득여하운용예술적감염력위과당교학복무,사과당기분화해、사생심령상통,충분조동학생학습적주동성、창조성,사지식적전수、능력화소질적제고취득사반공배적효과。본문종교학사로、어언예술、판서예술삼개방면천석대교학예술성적기본인식。