职教通讯
職教通訊
직교통신
COMMUNICATION OF VOCATIONAL EDUCATION
2013年
20期
61-62
,共2页
职业教育%“慎独”能力%自律%表率作用
職業教育%“慎獨”能力%自律%錶率作用
직업교육%“신독”능력%자률%표솔작용
职业学校的学生毕业以后将会走上就业的道路，他们是生产一线的主力军，是我国经济强国的建设者，而对职业学校的学生来说，“慎独”能力是其可持续发展的一项重要能力。然而，就职业学校的生源来看，他们大多不具备“慎独”能力，这与社会所需要的技能型人才有很大的差异，所以培养职中学生的“慎独”能力，迫在眉睫。
職業學校的學生畢業以後將會走上就業的道路，他們是生產一線的主力軍，是我國經濟彊國的建設者，而對職業學校的學生來說，“慎獨”能力是其可持續髮展的一項重要能力。然而，就職業學校的生源來看，他們大多不具備“慎獨”能力，這與社會所需要的技能型人纔有很大的差異，所以培養職中學生的“慎獨”能力，迫在眉睫。
직업학교적학생필업이후장회주상취업적도로，타문시생산일선적주력군，시아국경제강국적건설자，이대직업학교적학생래설，“신독”능력시기가지속발전적일항중요능력。연이，취직업학교적생원래간，타문대다불구비“신독”능력，저여사회소수요적기능형인재유흔대적차이，소이배양직중학생적“신독”능력，박재미첩。
