课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
22期
243-243
,共1页
小学英语%学习兴趣
小學英語%學習興趣
소학영어%학습흥취
要培养学生学习英语的兴趣，就得使英语课堂教学多样化，就要把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲、活跃课堂气氛，使每堂英语课真正的“活”起来。本文从设置情景教学激发学生学习兴趣、课堂教学的互动交流激发学习兴趣、教师的形体语言激发学生学习兴趣、让学生课堂展示自我激发学习兴趣、让学生感受成功喜悦增强学习兴趣等五个方面就学生兴趣英语的培养进行了探究。
要培養學生學習英語的興趣，就得使英語課堂教學多樣化，就要把音樂、簡單的舞蹈動作、遊戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激髮學生的求知欲、活躍課堂氣氛，使每堂英語課真正的“活”起來。本文從設置情景教學激髮學生學習興趣、課堂教學的互動交流激髮學習興趣、教師的形體語言激髮學生學習興趣、讓學生課堂展示自我激髮學習興趣、讓學生感受成功喜悅增彊學習興趣等五箇方麵就學生興趣英語的培養進行瞭探究。
요배양학생학습영어적흥취，취득사영어과당교학다양화，취요파음악、간단적무도동작、유희、화화、비새등융입도과당중，격발학생적구지욕、활약과당기분，사매당영어과진정적“활”기래。본문종설치정경교학격발학생학습흥취、과당교학적호동교류격발학습흥취、교사적형체어언격발학생학습흥취、양학생과당전시자아격발학습흥취、양학생감수성공희열증강학습흥취등오개방면취학생흥취영어적배양진행료탐구。
