课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2013年
24期
235-235
,共1页
高职计算机教学%学生创新能力%培养方式
高職計算機教學%學生創新能力%培養方式
고직계산궤교학%학생창신능력%배양방식
创新,是在现有知识结构的基础上,提炼新的知识和方法的综合性能力。培养善于创新的精神和良好的创新素质,需要学校提供环境和氛围。提升高职学生在计算机领域的创新能力,是促进高职计算机教育模式转变、提高教学质量的客观需要。当今社会,信息科技快速进步,新式的应用程序和软件系统不断涌现,这为高职学生创新能力的养成提出了更高层面的要求。我们应当结合高职教学现状,探索在计算机教学过程中培养创新素质的有效途径。
創新,是在現有知識結構的基礎上,提煉新的知識和方法的綜閤性能力。培養善于創新的精神和良好的創新素質,需要學校提供環境和氛圍。提升高職學生在計算機領域的創新能力,是促進高職計算機教育模式轉變、提高教學質量的客觀需要。噹今社會,信息科技快速進步,新式的應用程序和軟件繫統不斷湧現,這為高職學生創新能力的養成提齣瞭更高層麵的要求。我們應噹結閤高職教學現狀,探索在計算機教學過程中培養創新素質的有效途徑。
창신,시재현유지식결구적기출상,제련신적지식화방법적종합성능력。배양선우창신적정신화량호적창신소질,수요학교제공배경화분위。제승고직학생재계산궤영역적창신능력,시촉진고직계산궤교육모식전변、제고교학질량적객관수요。당금사회,신식과기쾌속진보,신식적응용정서화연건계통불단용현,저위고직학생창신능력적양성제출료경고층면적요구。아문응당결합고직교학현상,탐색재계산궤교학과정중배양창신소질적유효도경。