课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2013年
24期
18-19
,共2页
墙面装饰%幼儿园%育人功能
牆麵裝飾%幼兒園%育人功能
장면장식%유인완%육인공능
我们在对幼儿园墙面进行装饰时,必须根据幼儿认知和不同年龄段的特点,突出其墙面的育人功能,按照发展、参与、动态的原则,设计出符合幼儿身心发展要求的墙面装饰画。“让墙面会说话”、“让墙面告诉幼儿想知道的道理”,这是幼儿园墙面装饰的目的,只有这样,才能真正发挥幼儿园墙面装饰的作用。
我們在對幼兒園牆麵進行裝飾時,必鬚根據幼兒認知和不同年齡段的特點,突齣其牆麵的育人功能,按照髮展、參與、動態的原則,設計齣符閤幼兒身心髮展要求的牆麵裝飾畫。“讓牆麵會說話”、“讓牆麵告訴幼兒想知道的道理”,這是幼兒園牆麵裝飾的目的,隻有這樣,纔能真正髮揮幼兒園牆麵裝飾的作用。
아문재대유인완장면진행장식시,필수근거유인인지화불동년령단적특점,돌출기장면적육인공능,안조발전、삼여、동태적원칙,설계출부합유인신심발전요구적장면장식화。“양장면회설화”、“양장면고소유인상지도적도리”,저시유인완장면장식적목적,지유저양,재능진정발휘유인완장면장식적작용。