读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
25期
193-193
,共1页
小学%数学%设计
小學%數學%設計
소학%수학%설계
长期以来，由于受到传统教学模式的束缚，布置的数学作业脱离学生生活，解决实际问题的少。也很少顾及学生的学习水平、智力以及个性发展的差异，均采用“一刀切”的方式让学生“平等”地完成老师每天所布置的作业题。
長期以來，由于受到傳統教學模式的束縳，佈置的數學作業脫離學生生活，解決實際問題的少。也很少顧及學生的學習水平、智力以及箇性髮展的差異，均採用“一刀切”的方式讓學生“平等”地完成老師每天所佈置的作業題。
장기이래，유우수도전통교학모식적속박，포치적수학작업탈리학생생활，해결실제문제적소。야흔소고급학생적학습수평、지력이급개성발전적차이，균채용“일도절”적방식양학생“평등”지완성로사매천소포치적작업제。
