读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2013年
27期
149-149
,共1页
新课程%数学课堂%设疑
新課程%數學課堂%設疑
신과정%수학과당%설의
高中新课程改革已全面展开，新课程认为学生是数学教学过程的主体，应充分发挥学生的主体作用，这就要求我们在数学教学中，不能搞满堂灌，教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同，适时地提出经过精心设计、目的明确的问题，这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用。
高中新課程改革已全麵展開，新課程認為學生是數學教學過程的主體，應充分髮揮學生的主體作用，這就要求我們在數學教學中，不能搞滿堂灌，教師根據課堂情況、學生的心理狀態和教學內容的不同，適時地提齣經過精心設計、目的明確的問題，這對啟髮學生的積極思維和學好數學有很大的作用。
고중신과정개혁이전면전개，신과정인위학생시수학교학과정적주체，응충분발휘학생적주체작용，저취요구아문재수학교학중，불능고만당관，교사근거과당정황、학생적심리상태화교학내용적불동，괄시지제출경과정심설계、목적명학적문제，저대계발학생적적겁사유화학호수학유흔대적작용。
