现代教育科学（高教研究）
現代教育科學（高教研究）
현대교육과학（고교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE(HIGHER EDUCATION RESEARCH)
2014年
2期
148-151
,共4页
苏中平%蔡威威%许茂春%王金龙%杜宗明%陆召军
囌中平%蔡威威%許茂春%王金龍%杜宗明%陸召軍
소중평%채위위%허무춘%왕금룡%두종명%륙소군
案例教学%临床本科生%学习效果
案例教學%臨床本科生%學習效果
안례교학%림상본과생%학습효과
本文主要从学生学习态度、学习过程、学习效果、教育环境等维度对医学生参与案例教学前后的行为习惯及能力转变情况进行了调查研究,结果显示,案例教学对学生学习效果能产生积极影响,从而得出结论:案例教学与传统教学各有所长,应该相互补充、相辅相成、合二为一,共同激发医学生学习兴趣,培养其自主学习能力,提高其综合素质.
本文主要從學生學習態度、學習過程、學習效果、教育環境等維度對醫學生參與案例教學前後的行為習慣及能力轉變情況進行瞭調查研究,結果顯示,案例教學對學生學習效果能產生積極影響,從而得齣結論:案例教學與傳統教學各有所長,應該相互補充、相輔相成、閤二為一,共同激髮醫學生學習興趣,培養其自主學習能力,提高其綜閤素質.
본문주요종학생학습태도、학습과정、학습효과、교육배경등유도대의학생삼여안례교학전후적행위습관급능력전변정황진행료조사연구,결과현시,안례교학대학생학습효과능산생적겁영향,종이득출결론:안례교학여전통교학각유소장,응해상호보충、상보상성、합이위일,공동격발의학생학습흥취,배양기자주학습능력,제고기종합소질.
