物理教学探讨
物理教學探討
물리교학탐토
JOURNAL OF PHYSICS TEACHING
2013年
2期
64-66,68
,共4页
探究%三力%平衡
探究%三力%平衡
탐구%삼력%평형
《探究三力平衡条件》是高一物理第一册的内容,在本课题设计中以学生分组实验探究为手段,充分让学生通过体验、参与从而获取问题的解决,是一次新课程下教学创新的实践.
《探究三力平衡條件》是高一物理第一冊的內容,在本課題設計中以學生分組實驗探究為手段,充分讓學生通過體驗、參與從而穫取問題的解決,是一次新課程下教學創新的實踐.
《탐구삼력평형조건》시고일물리제일책적내용,재본과제설계중이학생분조실험탐구위수단,충분양학생통과체험、삼여종이획취문제적해결,시일차신과정하교학창신적실천.
