CAJ | 학술논문

研究重点中学高三学生的心理健康状况；探讨情绪智力对高中生心理健康的影响；为有针对性地开展心理健康教育提供依据。采用症状自评量表（SCL-90）和情绪智力量表（EIS）问卷对安徽省六安市代表性重点中学的高三135名学生进行调查。结果显示，全体受试高三学生的心理问题总检出率为35.8％，其中强迫占首位，高达74.2%，心理状况形势较严峻；高三学生在情绪知觉、自我情绪两个维度上女生显著高于男生，城市孩子的情绪智力显著高于农村孩子；相关性研究显示情绪智力与心理健康无明显相关性。针对高三学生的心理健康教育侧重于强迫等问题的解决，并根据不同性别、家庭来源设计专门的情绪智力和心理健康干预方案，为个性化心理干预方案制定提供依据。
연구중점중학고삼학생적심리건강상황；탐토정서지력대고중생심리건강적영향；위유침대성지개전심리건강교육제공의거。채용증상자평량표（SCL-90）화정서지역량표（EIS）문권대안휘성륙안시대표성중점중학적고삼135명학생진행조사。결과현시，전체수시고삼학생적심리문제총검출솔위35.8％，기중강박점수위，고체74.2%，심리상황형세교엄준；고삼학생재정서지각、자아정서량개유도상녀생현저고우남생，성시해자적정서지력현저고우농촌해자；상관성연구현시정서지력여심리건강무명현상관성。침대고삼학생적심리건강교육측중우강박등문제적해결，병근거불동성별、가정래원설계전문적정서지력화심리건강간예방안，위개성화심리간예방안제정제공의거。