新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2014年
8期
87-87
,共1页
问题意识%多元解读%实践探究
問題意識%多元解讀%實踐探究
문제의식%다원해독%실천탐구
awareness of the problem%multi interpretation%practice and exploration
初中数学一定要改变单项灌输的教学形态，迈向清新、厚实和大气的理想境界。在新的课程视角下，要引导学生发现或者提出富有创意的问题，建构问题群；要赋予教学以新的追问、新的探究和新的延伸；要引导学生不仅仅是在预设的轨道“亦步亦趋”，也是在生成性资源中“昂首阔步”。
初中數學一定要改變單項灌輸的教學形態，邁嚮清新、厚實和大氣的理想境界。在新的課程視角下，要引導學生髮現或者提齣富有創意的問題，建構問題群；要賦予教學以新的追問、新的探究和新的延伸；要引導學生不僅僅是在預設的軌道“亦步亦趨”，也是在生成性資源中“昂首闊步”。
초중수학일정요개변단항관수적교학형태，매향청신、후실화대기적이상경계。재신적과정시각하，요인도학생발현혹자제출부유창의적문제，건구문제군；요부여교학이신적추문、신적탐구화신적연신；요인도학생불부부시재예설적궤도“역보역추”，야시재생성성자원중“앙수활보”。
The junior high school mathematics must change the single instillation teaching form, ideal towards fresh, thick and atmosphere. Inview of the new curriculum, to guide students to find or make a creativeproblem, problem of the construction of group; to give teaching to newquestions, new studies and the new extended;to guide the students not only in the preset track“follow in sb.’s footsteps”, but also in thegen-eration of resources“swagger”.
